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2015年生命安全教师网络研修活动
2015-03-06 ~ 2016-03-31
培训规模: 规模未知
主办单位:淘师湾
根据湖北省教育厅统一部署,从2014年秋季学期开始,湖北省中小学统一开设《生命安全教育》课程。为保障全省中小学校开好《生命安全教育》课程,使广大中小学师生能够使用丰富的学习资源,上好生命安全教育课程,特举行“安全教育开学第一课”活动。
微课实例(1-5)
微课运用理论
微课实例(6-10)
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未设置用户名
老师辛苦了,受益匪浅
2017-10-13 15:22
维课进入课堂吧
2016-12-27 07:14
收获很大,努力学习
2016-12-07 19:36
王勇 (王勇)
微机的普及已经使自主学习成为可能,教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课,上传到网上,学生便可以随时点播学习,
2016-12-05 13:06
微课时间和地点可以选择,有很大的自主空间,只要有学习的愿望即可实现。
2016-12-05 13:02
适应不同的学生,视频播放快慢课一调节,让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。
2016-12-05 11:40
由于视频可以反复播放,使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看,较好的解决了后进生的转化问题。
2016-12-05 11:36
微课短小精悍,一个议题,一个重点,都是针对学生学习中的疑难问题设计,非常适合学生自学。
2016-12-05 11:32
安全是当代的重重之重,遵守交通规则.
2016-12-05 11:02
遵守交通规则 ,文明骑自行车.
2016-12-05 10:57
2016-12-05 10:53
从微课的概念我们知道,一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。学生用习得的方法去做相应的功课,可以达到举一反三的目的。学生在做功课的过程中遇到“拦路虎”而询问老师,这个时候老师的讲解,必能深深印入学生的脑海,达到事半功倍的效果。
2016-12-05 10:17
从微课的概念我们知道,一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。
2016-12-05 10:08
学生用习得的方法去做相应的功课,可以达到举一反三的目的。学生在做功课的过程中遇到“拦路虎”而询问老师,这个时候老师的讲解,必能深深印入学生的脑海,达到事半功倍的效果。这与两千多年前伟大教育家孔子提出的“举一反三”、“不愤不启,不悱不发” 的教学理论如其一辙。
2016-12-05 10:02
一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。
2016-12-05 09:56
安全是当代的重重之重
2016-10-28 14:00
2016-07-11 13:31
项玉华 (项玉华)
文明骑自行车,遵守交通规则
2016-07-06 20:35
从微课的概念我们知道,一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。学生用习得的方法去做相应的功课,可以达到举一反三的目的。学生在做功课的过程中遇到“拦路虎”而询问老师,这个时候老师的讲解,必能深深印入学生的脑海,达到事半功倍的效果。这与两千多年前伟大教育家孔子提出的“举一反三”、“不愤不启,不悱不发” 的教学理论如其一辙。
2016-07-06 19:52
2016-06-15 08:37
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查看全文2017-10-13 15:22
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维课进入课堂吧
查看全文2016-12-27 07:14
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收获很大,努力学习
查看全文2016-12-07 19:36
删除 回复 0王勇 (王勇)
微机的普及已经使自主学习成为可能,教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课,上传到网上,学生便可以随时点播学习,
查看全文2016-12-05 13:06
删除 回复 0王勇 (王勇)
微课时间和地点可以选择,有很大的自主空间,只要有学习的愿望即可实现。
查看全文2016-12-05 13:02
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适应不同的学生,视频播放快慢课一调节,让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。
查看全文2016-12-05 11:40
删除 回复 0王勇 (王勇)
由于视频可以反复播放,使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看,较好的解决了后进生的转化问题。
查看全文2016-12-05 11:36
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微课短小精悍,一个议题,一个重点,都是针对学生学习中的疑难问题设计,非常适合学生自学。
查看全文2016-12-05 11:32
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安全是当代的重重之重,遵守交通规则.
查看全文2016-12-05 11:02
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遵守交通规则 ,文明骑自行车.
查看全文2016-12-05 10:57
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收获很大,努力学习
查看全文2016-12-05 10:53
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从微课的概念我们知道,一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。学生用习得的方法去做相应的功课,可以达到举一反三的目的。学生在做功课的过程中遇到“拦路虎”而询问老师,这个时候老师的讲解,必能深深印入学生的脑海,达到事半功倍的效果。
查看全文2016-12-05 10:17
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从微课的概念我们知道,一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。
查看全文2016-12-05 10:08
删除 回复 0王勇 (王勇)
学生用习得的方法去做相应的功课,可以达到举一反三的目的。学生在做功课的过程中遇到“拦路虎”而询问老师,这个时候老师的讲解,必能深深印入学生的脑海,达到事半功倍的效果。这与两千多年前伟大教育家孔子提出的“举一反三”、“不愤不启,不悱不发” 的教学理论如其一辙。
查看全文2016-12-05 10:02
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一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。
查看全文2016-12-05 09:56
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安全是当代的重重之重
查看全文2016-10-28 14:00
删除 回复 0未设置用户名
收获很大,努力学习
查看全文2016-07-11 13:31
删除 回复 0项玉华 (项玉华)
文明骑自行车,遵守交通规则
查看全文2016-07-06 20:35
删除 回复 0项玉华 (项玉华)
从微课的概念我们知道,一个微课就是一个知识点,它注重的是方法的传授,即“授人以渔”。学生用习得的方法去做相应的功课,可以达到举一反三的目的。学生在做功课的过程中遇到“拦路虎”而询问老师,这个时候老师的讲解,必能深深印入学生的脑海,达到事半功倍的效果。这与两千多年前伟大教育家孔子提出的“举一反三”、“不愤不启,不悱不发” 的教学理论如其一辙。
查看全文2016-07-06 19:52
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2016-06-15 08:37
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