2017年生命安全教师网络研修活动

2017-03-17 ~ 2018-03-31

培训规模: 规模未知

主办单位:淘师湾 武汉出版社

本套研修课程聚集《生命安全教育》课程的九大模块,定位于实际的课堂教学。研修采取讲座式、教学研讨式、沙龙式、实践演练式等不同的模式相结合,从课前、课中、课后以及教师的自我提升四方面考虑,配备丰富的教学资源,提供专业的教学指导。大力提高湖北省中小学生命安全教育师资力量,助力教师专业发展,保障全省中小学校开好《生命安全教育》课程。

急救与职业健康知识普及讲座

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相关评论

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让急救知识得到传播、普及,给每个人多一次再生的机会。

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2018-01-08 15:21

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希望更多的人,特别是青年人,加入到学习急救的行列中来,成为红十字救护志愿者,为和谐社会、安全工作和健康生活保驾护航。

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2018-01-08 15:16

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人人学急救,急救为人人

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2018-01-08 15:15

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自救互救和逃生避险技术是公民必备的生活技能,更应该从学生抓起,为生命多一重保障。

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2018-01-08 15:14

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讲解和示范配合的很好,让人听后记忆深刻。

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2018-01-08 15:13

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急救知识很实用,不要盲目去施救,必须了解

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2018-01-04 10:18

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安全常识,孩子必须学。

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2017-12-28 20:03

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邵志玲 (邵志玲)

要想实施急救,就应掌握一定急救知识,否则不要盲目去施救,不然的话,会起反作用。

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2017-12-05 18:59

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王勇 (王勇)

伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时,可用手指压迫出血点上方(近心端)止血。

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2017-12-05 13:22

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王勇 (王勇)

在伤员急救过程中, 如果医务人员有限, 要分清主次, 对危及生命的重大受伤首先处置, 一般小伤放在后面处理。

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2017-12-05 13:22

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王勇 (王勇)

在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救。

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2017-12-05 13:14

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王勇 (王勇)

创伤急救的原则是先抢救,后固定,再搬运,并注意采取措施,防止伤情加重或污染。

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2017-12-05 13:14

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王勇 (王勇)

双人抢救时,按压速度为60次/分,按压与吹气比为5:1。

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2017-12-05 13:12

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王勇 (王勇)

急救成功的条件是:动作快,操作正确,任何延迟和误操作均可加重伤情,并可能导致死亡。

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2017-12-05 13:11

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熊训林 (熊训林)

精彩

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2017-11-29 13:28

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周云 (周云)

急救知识很实用,急救时30:2,我记住了

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2017-11-29 09:42

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杨艳秋 (杨艳秋)

很实用

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2017-11-28 08:57

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李晓旭 (李晓旭)

怎么卡得很啊?

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2017-11-24 11:15

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陈艳芳 (陈艳芳)

对我们很有帮助!

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2017-11-24 10:43

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朱敏 (朱敏)

急救知识对我们日常生活有很大的帮助!

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2017-11-24 10:41

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